Predstavnici mreVUK-a za Srednjobosanski kanton su petak, subotu i nedjelju (4., 5. i 6.3.2016.) boravili na našim dvama fakultetima.
Mreže vijeća učenika predstavljaju model uključivanja populacije srednjoškolaca u proces donošenja odluka na kantonalnom, entitetskom i državnom nivou. U prostorijama naših fakulteta davali su radionice, a tu priliku su iskoristile novinarke studentskog časopisa Grafx za razgovor kako bi se upoznale sa radom i aktivnostima ovog vijeća. U nastavku donosimo intervju sa trenerom Anelom Smajićem i predsjednicom mreVUK-a SBK Selmom Alić:

Možete li nam reći što je mreVUK?
Selma: MreVUK je mreža vijeća učenika srednjih škola na području Srednjobosanskog kantona koja zastupa srednjoškolce i bavi se njihovim gorućim pitanjima. MreVUK se, također, pokazao veoma uspješnim u razvoju mRESURSA (mreža savjeta učenika Republike Srpske).

Koji su ciljevi rada mreže vijeća učenika?
Selma: Neki opći cilj, mogu reći, jeste da se poboljša položaj današnjeg srednjoškolca, da se riješe neka njegova pitanja i problemi, da se poboljša nastavni plan i program po kojem uči... Uglavnom, da se promijeni taj zastarjeli dio plana i svih učila.

Koje su to aktivnosti koje ste realizirali u proteklom periodu?
Selma: Ono što se izdvaja od svih aktivnosti jeste kampanja koja se odvija već 3-4 godine uzastopno, a koja nosi naziv Želimo znati! Kampanja svake godine donosi nešto novo. Zadnji put se obrađivala tema odlaska mladih iz Bosne i Hercegovine, te je nosila naziv – Želimo znati, otići ili ostati u BiH! Radili smo ankete kako bismo imali uvid u to da li mladi žele otići ili ostati u Bosni i Hercegovini. Također, svake godine radimo manje projekte za Svjetski dan srednjoškolaca. Isto tako, svake godine pomažemo socijalno ugroženim porodicama projektom – Jedan paketić, jedno dijete! gdje mi nosimo pakete u porodice koje nemaju sredstava za osnovne životne potrebe. Jedan od značajnijih projekata kojeg smo radili na nivou kantona, gdje su srednjoškolci pravili kolačiće te ih prodavali u gradu, imao je za cilj pokazati rukovodstvu škola da i njihovi učenici, svakako, mogu pridonijeti lokalnoj zajednici i školstvu svojim zalaganjem i trudom u okviru vannastavnih aktivnosti.

Koje aktivnosti planirate realizirati u skorijem vremenu?
Selma i Anel: Ono prema čemu smo sada usmjereni jeste projekt PUUP, tj. relacije profesor-učenik, učenik-profesor. Uvidjeli smo da imamo lošu komunikaciju sa profesorima, učenici nisu slobodni, te nemaju slobodan pristup profesorima, i obratno. Ovaj projekt će sadržavati neke akcije, ankete i aktivnosti pa ćemo vidjeti do kakvih ćemo rezultata doći. Mislim da profesori ne pridaju pažnju toj relaciji, i veoma često dolazimo u situacije da učenik ne može samostalno završiti neki rad upravo zbog (ne)komunikacije sa profesorom. Ove godine ćemo, također, nastaviti projekat Želimo znati!, a razgovarat će se na temu neformalnog obrazovanja i mobilnosti mladih u Bosni i Hercegovini. Imamo za cilj istražiti mobilnost kako bismo vidjeli koliko mladi putuju i šta bi sve voljeli posjetiti, kao i njihove mogućnosti. Drugi dio je neformalno obrazovanje, gdje smo primijetili da su mladi ograničeni samo na onaj formalni dio koji nauče u školi. Upravo taj dio stvara najviše problema kod sutrašnjeg zaposlenja gdje imate onaj dio u kojem bi se to neformalno obrazovanje baš trebalo pokazati. Tu mladi, uglavnom, najviše padaju jer nisu do tada imali dovoljno iskustva.

Sa Vaše pozicije i stanovišta gledanja, možete li nam reći nešto o vijeću, Vašim iskustvima budući da ste bili predsjednik tog vijeća?

Anel: Pa, evo, ako pogledamo situaciju u zadnjih nekoliko godina, stanje u vijeću se mnogo popravilo. Za vijeće se nekada smatralo da je tu samo radi nekog reda, ali proces u koji je tada ušlo vijeće je dovelo do toga da se sada puno bolje razumije i poštuje. Dalo je mogućnost da se, upravo, srednjoškolci uključe u proces donošenja važnijih odluka koje se donose u školama, te da imaju pravo glasa kada su u pitanju odluke koje bi doprinijele mijenjaju položaja mladih kako u njihovim lokalnim školama tako i na području kantona. Mi, kao mreža srednjoškolaca, se uvijek trudimo da stavimo srednjoškolca u središnji dio, kako bi ga osposobili za sutrašnju realnost s kojom će se sresti. Smatram da je to najbitniji dio mreže.

Fotogalerija dostupna na linku/poveznici: http://grafx.ba/index.php/teme/aktuelnosti/493-mreza-vijeca-ucenika-mrevuk-na-fakultetu-za-tehnicke-studije-i-edukacijskom-fakultetu