Cjeloživotno učenje kao jedan od temeljnih ciljeva Bolonjskog procesa je svakako prisutan u planiranju i unapređivanju rada Univerziteta u budućem periodu. Njegovo mjesto je osigurano kroz Strategiju Univerziteta koja je predvidjela ciljeve, instrumente za ostvarivaje tih ciljeva i implementaciju cjeloživotnog učenja za što su se stvorili uslovi nakon ispunjenja ciljeva koji se odnose na uspostavljanje sistema obrazovanja na Univerzitetu kroz tri ciklusa studiranja.
S obzirom na činjenicu da je Univerzitet mlada institucija koja iskustvo stiče na vlastitim postupcima, prolazeći kroz etape razvoja postepeno i kontinuirano, prateći razvoj ciklusa od prvog stepena, drugog i od naredne akademske godine i trećeg ciklusa studiranja, nemoguće je za kratak period postojanja Univerziteta dostići sve ciljeve Bolonjskog procesa i na kvalitetan način realizirati njihovo ostvarenje.
Planirano je da se kroz Edukativni centar i aktivnosti u narednom periodu razvije koncept cjeloživotnog učenja u svim oblicima u kojima se ostvaruje (formalno, neformalno i informalno). Edukativni centar je predviđen u organizacijskoj strukturi Univerziteta kao organizaciona jedinica koja će funkcionirati na nivou Univerziteta i koja će preko programskih aktivnosti biti uvezana sa svim organizacionim jedinicama. Procedure koje će osigurati kvalitetan rad bit će provedene na nivou Univerziteta u skladu sa zakonskim pripisima i propisima Univerziteta. Na web stranici Univerziteta odvojen je prostor za javno prezentiranje i oglašavanje svih aktivnosti u rubrici Edukativni centar.
